PROCESSUS DE RECENSION SYSTÉMATIQUE SUR L’ENSEIGNEMENT EXPLICITE EN FORMATION À DISTANCE AUX NIVEAUX PRIMAIRE ET SECONDAIRE 1989-2022

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Description:
Description du processus de recension systématique réalisé à propos de de l’enseignement explicite en formation à distance pour les niveaux primaire et secondaire couvrant la période de 1989 à 2022.
Author(s):
Kevin Bergeron

Kevin Bergeron

Université TÉLUQ
, Gérin-Lajoie, Serge

Gérin-Lajoie, Serge

Université TÉLUQ
0000-0001-7030-1640
, and Beauparlant

Beauparlant

Université TÉLUQ
Contributor(s):
Gérin-Lajoie, Serge
Source Repository:
Dataverse de l'Université TÉLUQ
Series:
Dataverse de Serge Gérin-Lajoie
Publisher(s):
Borealis
Access:
Restricted
URL:
https://doi.org/10.5683/SP3/8RWNAP
Publication date:
2023-08-07
Subjects:
Social Sciences
Keywords:
Distance education, Formation à distance, Enseignement explicite, and Direct instruction
Identifier:
https://doi.org/10.5683/SP3/8RWNAP

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Citation

APA Citation:
Bergeron, K., Gérin-Lajoie, S., & Beauparlant. (2023). PROCESSUS DE RECENSION SYSTÉMATIQUE SUR L’ENSEIGNEMENT EXPLICITE EN FORMATION À DISTANCE AUX NIVEAUX PRIMAIRE ET SECONDAIRE 1989-2022 [Data set]. Dataverse de l'Université TÉLUQ. https://doi.org/10.5683/SP3/8RWNAP
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